17.5.2019 Nezařazené

Volejbal základních škol

Žáci naší školy trénovali pod vysokou sítí na dubnový turnaj škol. Bylo vidět, že technika hry šla poslední měsíc nahoru a ve vyrovnaném okresním turnaji obsadila družstva chlapců i dívek 3. místa. Chlapci sice porazili tie- breaku vítěze, ale celkově obsadili … Celý příspěvek →

DSCN9394 17.5.2019 1. stupeň
2. stupeň

Zpívání seniorům

Dne 8. 3. žáci 1. C navštívili Seniorský dům Světlo v Drhovli, aby kulturním programem zpestřili babičkám oslavu MDŽ. Po vystoupení předali oslavenkyním vyrobená přáníčka a kytičky. Všichni jsme si kromě úsměvu na tváři odnášeli hřejivý pocit-jaro už je tu.

IMG_20190506_122442 9.5.2019 2. stupeň

Deváté třídy na návštěvě JETE

Studenti dvou devátých tříd navštívili v pondělí 6. května 2019 Jadernou elektrárnu Temelín. Po prohlídce výstavních prostor zhlédli prezentaci, komentovanou průvodkyní infocentra JETE. Dozvěděli se, jak elektrárna vznikala a jak vypadá její současný provoz. 

DSCN8997 6.5.2019 1. stupeň

Čarodějný den na 1. stupni

30. 4. se část naší školy proměnila ve školu kouzelnou. Zažili jsme čarovnou matematiku, kouzelný český jazyk, dozvěděli jsme se nové informace o 30. dubnu u nás i ve světě. Zalétali jsme si na koštěti a zazpívali si písničku Pět … Celý příspěvek →

O škole

Kontakt, školská rada, SRPŠ 

Kalendář školy 

GDPR 

Žákovská knížka 

ŠOP 

Dokumenty školy 

Projekty 

Výběrová řízení 

EU peníze do škol 

Partneři a sponzoři školy 

Ročenka 

21. 6. 1931 byla otevřena nová budova Masarykových obecných škol. V lednu roku 1953 byl udělen škole čestný název Národní škola F. L. Čelakovského. V roce 1994 začal provoz v budově Jezerní, zde od té doby sídlí také ředitelství školy. Z původní budovy v ulici Chelčického se tak stalo odloučené pracoviště. I někteří strakoničtí občané mají stálý problém s tím, co je vlastně Čelakovského škola. Pro zopakování a upřesnění: Základní školu F. L. Čelakovského tedy v současnosti tvoří dvě budovy – jedna v ulici Jezerní se sídlem ředitelství a druhá v původní budově v ulici Chelčického. V ulici Chelčického se vzdělávají žáci od 1. – 4. ročníku, v budově Jezerní (mezi lidmi užívaný tvar Na Jezárkách) se učí žáci od 5. – 9. ročníku. Škola vzdělává cca 500 žáků. Naším zaměřením je rozšířená výuka jazyků. Vyučujeme anglický a německý jazyk, jako nepovinný jazyk nabízíme francouzštinu. Budova Chelčického prošla celkovou rekonstrukcí od základních stavebních úprav (nové sociální zařízení, rozvody elektřiny, výměna oken, fasáda …) až po modernizaci vnitřního vybavení. Škola si zachovává svůj architektonický ráz, celkově působí velmi příjemným dojmem. Díky zřizovateli byl získán grant na 2. etapu rekonstrukce, během níž byla vybudována počítačová a jazyková učebna. Budova Jezerní je v provozu od roku 1993, o hlavních prázdninách 2012 byla vyměněna všechna okna a škola byla zateplena. Budova je bezbariérová. Třídy pro výuku jsou světlé, čisté a prostorné. Kromě kmenových učeben jsou zde odborné učebny fyziky, chemie, počítačová učebna, 3 učebny pro výuku jazyků, dílny, přednáškový sál, učebna hudební a výtvarné výchovy. Obě budovy mají vlastní tělocvičnu, která je využívána i veřejností. K pozitivům patří dvě vlastní školní jídelny. V obou budovách fungují žákovské knihovny. Pro volný čas mohou žáci využívat venkovního prostoru v areálu školy. Materiální vybavení pomůckami je dostatečné. Hojně je využívána keramická dílna v Chelčického ulici. Škola se snaží o aktivity podporující jazykovou výuku (zájezdy do německy mluvících zemí a Anglie, návštěva cizojazyčných akcí, výuka konverzace, návštěvy osob z cizojazyčných oblastí a besedy s nimi, žádosti o jazykové asistenty ad.). Ve své práci se snažíme o spolupráci se všemi organizacemi a složkami podle aktuálních potřeb. Velmi často využíváme služeb Střediska výchovné péče (SVP), kam odesíláme rodiče k další anonymní péči o jejich děti. Rok od roku se vzájemnou komunikací zlepšuje spolupráce se školou a dalšími institucemi, ve většině případů rodiče chápou, že máme zájem na společném řešení, a aktivně spolupracují. Při vyhledávání poruch chování a učení a při rozhodování o odkladu v 1. třídě se i nadále rozvíjí velmi dobrá spolupráce s Pedagogicko psychologickou poradnou (PPP) a Speciálně pedagogickým centrem (SPC) Strakonice. K dalším institucím, jejichž služby podle potřeb využíváme, patří Policie ČR, Městský úřad – péče o děti a mládež, Městská policie, Pedagogické centrum Písek, Úřad práce ad. Snažíme se o otevřený přístup k rodičům. Chceme být školou otevřenou novým podnětům a spolupráci se všemi složkami podílejícími se na životě školy.